Reunión Tercer Trimestre

  Estimadas familias,

os dejamos también aquí a mano el enlace a la reunión del tercer trimestre:

Reunión 3er Trimestre

Novedades English and Social

 Hola familias,

tenéis novedades en las páginas de inglés y de Social Sc.

En inglés hay recursos para repasar lo que estamos aprendiendo en el tema 6 y, además, he añadido algunas cositas que usaremos para trabajar Easter la semana que viene.

En social Sc. ya están colgados vídeos para reforzar los contenidos que estamos aprendiendo en el tema de Landscapes, el cual terminaremos ya a la vuelta de vacaciones.

Espero que os ayuden para aprender y practicar.

Reunión General 2º Trimestre

 Estimadas familias,

os dejamos aquí el enlace a la reunión del 2º trimestre para que podáis consultarlo cuando necesitéis:

REUNIÓN

Desayunos saludables y periódico

 Queremos dejaros a mano el tren con propuestas de desayunos saludables para los recreos (no es obligatorio seguirlas, son sugerencias):

También os dejamos el blog del periódico del cole The Hostos Times:

https://thehostostimes.blogspot.com/

Reunión general 1er trimestre

Estimadas familias,

para que podáis tenerla a mano también os dejamos aquí el enlace a toda la información que dimos en la Reunión general el día 6 de octubre:

Reunión primer trimestre

Ver notas de controles en Roble

Hola familias,

os ponemos aquí esta entrada para que sepáis cómo acceder a ver la nota de un control o ficha importante cuando os llegue un aviso de Raíces.

1. Entráis en Roble (app o via web https://raices.madrid.org/raiz_app/jsp/portal/portalraices.html ) y accedéis con vuestro usuario y contraseña.

2. Elegís a vuestro hijo/a.

3. Pincháis en Actividades evaluables como se ve en la foto:

4. Elegís la Evaluación (en este caso 1ª evaluación, más adelante 2ª o 3ª), luego la asignatura (sociales, mates, lengua...) y por último dais a enviar. Y ya podréis ver el resultado:

     Aprovechamos para recordar que la nota os la enviamos a vosotros, pero que no recomendamos que se la digáis a vuestros hijos/as. Basta con decirles que lo han hecho fenomenal, o que deben mejorar un poco, o prestar más atención en clase... Que ellos conozcan la nota solo sirve para que lleguen a clase y lo vayan anunciando provocando comparaciones y malas sensaciones, que es lo que nosotros queremos evitar.

     La nota de un control no lo es todo, se tienen en cuenta muchas otras cosas: un 10 en un control, podría acabar siendo una nota inferior por falta de implicación y trabajo en clase negativo, y sin embargo un 6 transformarse en una nota mayor por una buena implicación, participación y trabajo.

Cualquier duda nos comentáis.

Starting with english and Science

 Hi families!

     En las pestañas correspondientes a las tres asignaturas en inglés encontraréis información relativa a cada una de ellas.

Inglés:

     En cada Trimestre veremos 2,5/3 temas con diferente vocabulario y estructuras, los cuales pueden repasar utilizando la aplicación digital de Navio (un juego con el que repasan a través de juegos y ejercicios online todo lo visto en clase) y los libros digitales a los que tenéis acceso. Necesitáis el código del libro para registraros (no olvidéis el usuario y contraseña que elijáis).

     Mi consejo: que no tengan miedo al inglés ni a equivocarse y que escuchen mucho el idioma (canciones, películas, dibujos, audio libros... lo que sea). En nuestra lengua tardamos unos 2 años en empezar a producir estando expuestos al idioma todo el tiempo, por lo tanto en inglés (que no están expuestos tanto) necesitarán más tiempo para comenzar a producir. Cada peque lleva su ritmo y lo más importante es que no tengan miedo a probar, a equivocarse, a utilizar lo que ya saben (aunque lo mezclen con su propia lengua).

Science:

     En cada trimestre veremos 2 temas de Natural Science (NS) y 2 de Social Science (SS). En cada una de sus páginas correspondientes dejaré una programación temporal aproximada con el fin de que os orientéis y sepáis qué contenidos estamos trabajando, y además quien desee pueda colaborar en el aula presentando cualquier actividad o proyecto que tenga relación con el tema que estemos trabajando en ese momento, o si algún niño o niña quiere traer algo a clase y hablar un poco de ello y mostrarlo.

     ¡Cualquier idea y propuesta es bienvenida! Hablar conmigo, hacerme la propuesta y buscamos fecha y hora. Eso sí, si preparáis una actividad o presentación para venir vosotros u otro familiar al aula, entended que se realizará con los 3 grupos, nunca hago nada que unos puedan disfrutar y los otros no: Todos Somos 1º.